年初不知是哪個學者做了一份研究報告
報告中的數據顯示現今國中小學生運動量不足，導致一堆啪啦啪啦的結果....
這份研究報告一出，馬上引起媒體重視
紛紛報導現今國中小學生因為升學壓力過大，所以都嚴重缺乏運動云云
(其實也只有公布的那天被報導，之後就沒看到媒體關心過這件事)
好啦～既然媒體都報導了
我們上級那個英明(其實是很怕被釘，所以總是隨媒體起舞)的教育部也不管這份報告的研究樣本是取自哪些地方
在沒有一套完整的配套措施之下(或許根本連想都懶的想配套措施)
匆匆就下了一紙公文給全台地方政府教育局，要求他們叫學生趕快去運動
我是不曉得部裡的公文是怎麼下的啦
反正最終敝縣教育處給我們的公文是--
各校自己去"喬"一個時間，然後全校學生在那個時段一起做同樣的運動
然後～～運動的過程和結果要拍照做成果呈縣府，列入各校考評
鼓勵學生運動是好事
但是～這個手法實在太過粗糙了
我不知道那些下公文的人有沒有在上課時間來過學校，看過各校有多少學生
我想九成九應該是沒有！
否則怎麼會有這麼一份腦殘的公文出現呢！
雖然處裡來的公文寫的很好聽--各校自行決定運動方式，只要全校能在同一時間一起做就可以了
沒錯，看起來是很合理啦，尊重各校自主，沒有硬性規定要做哪種運動，也沒規定要在何時做喔～
真是超級超級民主的啦！
但以敝校而言，我們全校有六百多個學生
要這六百多個學生同時間做同樣一種運動，場地在哪？
六百多人同時繞操場跑步？同時一起跳繩？同時一起扯鈴？同時一起打籃球？
還是同時一起玩棒球拋接？(六百多個人一起丟棒球，大概會一起砸到頭破血流~~)
想了半天，敝校實在喬不出這個場地
所以最後體育組決定，每週一,三,五，小朋友最最期待的那個20分鐘課間時間
大家全部集合在一起做"健康操" (#‵′)凸
此消息一公佈，全校學生頓時慘叫聲連綿不絕
開玩笑，一天中就是只有這個下課有20分鐘耶！
原本這20分鐘大家可以自由到操場去踢足球，丟棒球，玩躲貓貓，到處亂追，或者四處散步
結果現在因為一紙公文，上面那些通通變成不是合理的"運動"了
大家一下課變成要趕快去上廁所，然後通通到操場集合
等全校都集合完畢後，大家一起做規定的合理運動--健康操
而且因為大家都是極度不甘願，所以做起來都是有氣無力，要死不死的模樣
這種樣子當然無法讓上面的"長官們"滿意啊～
所以就叫各班老師要求學生要好好跳
老師其實也不想管這些，因為大部份的老師都不贊成這種強迫一起做規定運動的方式
可是教育處要看成果啊！
所以老師只好無奈的管學生，學生心中也不爽，做的更不甘願
好好的一番鼓勵學生運動的美意，真正實行下來卻變成了全民痛苦時間
俗話說的好～～生命總會自行尋找出路
我們班的小朋友一向熱愛棒球，他們總是利用這20分鐘到操場練習棒球投擲
為了把握住能丟球的每一分每一秒
因此他們自己想出好方法--先把棒球手套拿下來放，這樣做完操就可以第一時間玩棒球
藏在牆角的棒球手套
相片左邊的腳是正在等待集合的敝班小朋友
小朋友也很聰明，因怕手套等東西被偷，所以會放在視野看的到的地方
棒球手套近照
手套旁那支直笛是另一個小朋友要拿去交給哥哥的
對小學生而言，這20分鐘可做的事情非常多，包含到處去"送貨"
原本這個小朋友可以輕鬆的上完廁所，把直笛送去給哥哥後再下樓去玩遊戲
但因為學校要集合跳健康操，一跳就不知要多久時間
(有時集合時間較久，或因各種亂七八糟的理由，跳完後會很不幸的剛好鐘響上課)
所以學生現在都很緊張，把要送到各處的東西通通拿下來準備
等做完操後趕緊送東西出去或去尋人
教了這麼多年來，我越來越討厭教育部這種不管城鄉差距的公文命令方式
他們總是從台北市看天下，以為全台灣的學校都跟台北市一樣
動不動就要全台灣的小朋友一起如何如何
以這次的運動事件來說
或許市區的小朋友運動量真的不足
但鄉下的小朋友倒不用太擔心運動的問題
下課時間哪有幾個學生會在教室裡看書，寫評量啊！
幾乎都是在外面跑來跑去，上課時再滿頭大汗的進教室，邊用墊板搧風邊嫌熱
但教育部看不到這點，他們只看到專家學者怎麼說，報章媒體怎麼寫
然後就以他們在冷氣辦公室所看到的小小世界來幫全台灣的小朋友做決定
而且這個決定還超級粗糙的
我真的不知道全部的小朋友在同一時間做同一種運動，這樣真的會比較"健康"嗎？
簡單的一紙公文下來
縣市政府怕被說施政不力，所以趕緊再下公文給各校，而且還威脅說要考評記點啥的
各級學校為了應付教育處 (很遺憾，似乎只有國小會被釘，國中似乎都不鳥教育處(局))
所以只好也跟著制定鳥政策
管它學生愛不愛，管它學生平常的運動根本比做這個鳥健康操好上一百倍
反正大家通通給我集合做運動
整齊劃一的123 321 1234567 我們是一點都不快樂的好兒童
這種數大就是美的官僚想法，就這樣領導我們的教學
這些蛋頭官員只想看到一個漂亮的數據
看啊～我們的陣容多堅強，我們的小朋友通通一起做運動了耶！
媒體還敢說我們教育部沒有推行運動嗎！
至於背後真正成效好不好，小朋友做的開心嗎？哼～誰關心啊！
<(‵^′)>
現今教育一直說要培養獨立思考的個體
也一直希望我們能教出尊重他人的下一代
然而我們的教育單位官員的做法卻常常和這個理念背道而馳
老是要大家"一起"做東，"一起"做西
動不動就拿"考評"來給各校施壓，整個想法根本還停留在古老的威權時期
他們根本不尊重小朋友的選擇運動項目的權力，不尊重個體的喜好，通通規定要在一樣的時間做一樣的活動
基本上，這些不懂尊重，老是喜歡來個霸王硬上弓的官員才是最需要被重新再教育的一群！
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